摘要

cqvip:以英语写作"跨洋互动"专题网站上的两篇作文为研究对象,从措辞、句型和语篇三个层面对比分析中、美大学生英语作文的异同。分析结果显示,中国大学生英语作文在措辞、句型层面与美国大学生相媲美,甚至高于美国大学生,但在论证观点时比较婉转,留有东方思维的痕迹。提出在大学英语写作教学中,教师要注重培养学生的思辨能力,让学生意识到中西方思维模式的差异,在写作时有意识地调整表达习惯,写出更加地道的英语作文。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第16期|P.46-49|共4页

• 作者

  何兴锐;

• 作者单位

  广东工业大学华立学院 广东广州511325;

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• 正文语种chi
• 中图分类思想政治教育、德育;
• 关键词

  中美大学生;英语写作;措辞;句型;语篇;