摘要

cqvip:介绍英语课外阅读的i+1理论依据,概述英语学科核心素养的内涵。提出开展英语课外阅读的实践步骤——精心挑选阅读材料,尽量安排足够时间,细致指导阅读策略,灵活变换策略指导。从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面总结学生英语学科核心素养发展成果。认为通过课外阅读的开展,学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力均有所提升。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第17期|P.128-132|共5页

• 作者

  黄洁玲;

• 作者单位

  华南师范大学附中番禺学校 广东广州511400;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类英语;
• 关键词

  初中学生;课外阅读;学科核心素养;