摘要

分析词汇教学的重要性和高中英语词汇教学存在的问题. 提出在高中英语词汇教学中,教师应适当进行词汇拓展、注重词块教学、 强化词汇运用, 从而突破词汇教学瓶颈, 激发学生学习词汇的兴趣, 有效提高学生的综合语言运用能力.

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第19期|P.137-139|共3页

• 作者

  卢华华;

• 作者单位

  江苏省宜兴市官林中学,江苏宜兴214200;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类英语;
• 关键词

  词汇教学;词性拓展;词块;语境;合作学习;