摘要

阐述英语学科核心素养的内涵.从选题依据、选题价值、实施理念、主要内容、创新价值、预期成果等六个方面分析“英文名著阅读教学助力学科素养提升”这一课题,认为英文名著阅读能够提高学生的阅读能力,培养其学习兴趣,提升其综合语言运用能力,发展其英语学科核心素养.

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第20期|P.80-83|共4页

• 作者

  王慧;

• 作者单位

  山东省淄博市教学研究室,山东淄博255000;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类生物;
• 关键词

  英文名著;阅读教学;学科素养;