摘要

概述高校商务英语专业课程教学中学生跨文化交际能力的必要性,从思维习惯、文化环境、价值观念、自然生态和语境交际等五个方面分析文化差异对国际商务谈判的影响。以《国际商务谈判》课程的教学为例,从认知、感情和行为三个层面探究高校商务英语专业课程教学中培养学生跨文化交际能力的有效策略。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第21期|P.16-19|共4页

• 作者

  刘瑛1;

• 作者单位

  [1]吉首大学国际教育学院,湖南吉首416000;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类商业谈判与经济合同管理;
• 关键词

  商务谈判;课程教学;跨文化交际能力;