摘要

简述语篇分析的概念。结合初中英语阅读教学实际,从抓住题眼,找出中心思想;抓住关键,厘清表达思路;任务驱动,加深感知体验;指导评价,有效进行阅读拓展等四个方面,探究语篇分析在初中英语阅读教学中的应用策略。指出在初中英语阅读教学中,教师要注重挖掘语言的深层次含义,将文本主题与学生的感悟过程相融合,使学生准确理解文本内涵,切实解决学生在阅读方式、阅读方法和阅读技巧上的局限性问题。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第23期|P.81-83|共3页

• 作者

  邰龙梅1;

• 作者单位

  [1]江苏省南京市竹山中学,江苏南京210000;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类英语;
• 关键词

  语篇分析;初中英语;阅读教学;