习近平总书记在全国教育大会上提出:“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。”高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。随着高等教育的发展进步，社会环境更新变化，学生思想特点的新变化等，对高校辅导员职业能力素养都提出了更高的要求。

一、新时期高校辅导员应该具备的职业能力素养

“政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力及教育引导能力、调查研究能力等”是《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》对辅导员应具备的职业能力特征提出的明确要求，根据新形势和新要求, 辅导员的职业能力素养需要不断完善和提升。要与新时期高校德育教育面临的新任务与要求相适应, 辅导员应当具备以下职业素养。

1.具有过硬的政治素质和坚定的理想信念。过硬的政治素质和坚定的理想信念是辅导员入门最基本的准入条件，是履行“思想理论教育和价值引领”职责的重要基础，是辅导员职业素养结构中的“核心素养”。这就要求辅导员要具有扎实的马克思主义理论知识和思想政治教育理论知识，具有坚定的马克思主义信仰，牢固确立中国特色社会主义共同理想，用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己的头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观，以马克思主义的科学世界观和方法论指导自己的日常工作，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，努力使自己成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、良好思想品行的示范者、学生健康成长的指导者。^[1]

2.具有扎实的专业知识和广博的文化素养。辅导员作为大学生最亲密的朋友，自身的人文修养总是会耳濡目染的传递给学生，影响学生的一言一行。因此，除了要具备马克思主义专业知识外，教育学、社会学、心理学、管理学、法学、自然科学等基础知识以及在开展学生工作中需要掌握的实务知识，只有具备这些广博的知识体系，才能在与学生的交往中更好地开展工作，给予学生更好地生活和学习指导，让学生全面健康的成长。

3.具有精湛的业务分析处理能力。辅导员作为大学生管理工作的重要实施者，在实际工作中，还需要具备精湛的业务分析处理能力，主要包括组织管理、语言、文字表达、教育引导、调查研究、思想理论教育和价值引领工作的能力，为学生的学习和生活保驾护航。

4.具有高尚的道德情操和优良的作风。“‘师者，人之模范也’教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。”^[2]辅导员是学生成长成才的引路人，必须要有高尚的道德情操和优良的工作作风。正如文件中的规定，辅导员必须“具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。”只有这样，辅导员才能用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力引领学生的心灵，用优良的作风引领学生成长成才道路。

二、新时期高校辅导员职业能力素养提升路径

随着全社会对高校思想政治教育工作的重视，对辅导员职业能力素养也提出了更高的要求和期望。然而，伴随任务的不断加重，学生情况的纷繁复杂，辅导员队伍存在着流动性大、职业发展前景不清、职业倦怠感强等问题，严重影响其作用的发挥。新形势下，提升辅导员职业能力素养已经是做好学生工作的重要前提，需要社会、学校、辅导员自身等多方面的共同努力，齐抓共管、内外兼修，让辅导员逐步走向专业化、职业化、专家化的道路，切实增强高校思想政治教育工作的育人实效。

1.深化理论学习，加强思想引领。高校辅导员要深刻把握当前高校思想政治工作的主题，坚持问题导向，着力进行改革和创新。^[3]持续深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神,教育引导青年学生坚定理想信念，引导帮助大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。充分利用高校的各种文化载体，大力加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中国梦教育、党史和国史等主题思想政治教育活动来为大学生立魂，使大学生能够直观地认同中国特色社会主义、坚定地信任中国特色社会主义。

2.加强业务培训，增强职业认同感。良好的职业认同能点燃辅导员的工作热情，大大提高辅导员的工作效率，有利于学生管理工作的长期有效开展。在工作中，辅导员要加强自身能力建设，增强职业认同感。首先，加强岗前培训，高校辅导员在上岗之前，需要接受专业的岗前培训，具备一定的专业知识和实操技能，才能更好的做好学生工作。其次，加强专业培训，辅导员在实际的工作中有各种分工，这就需要专业的业务培训，来丰富辅导员的专业技能。最后要积极参加社会实践，走访红色基地、开展红色教育，走访用人单位，调研社会用人需求及标准现状、趋势及规律等，都是辅导员需要拓展的知识面和必备的知识技能。

3.练就过硬本领，增强育人实效。“‘人才有高下，知物由学’梦想从学习开始，事业靠本领成就。”高校辅导员要通过自觉加强学习，增强专业技能、创新育人方法，练就过硬的本领，才能更好地做好学生工作，增强高校育人实效。一要加强马克思主义理论学习，坚定理想信念教育，重视学生意识形态的引领工作，更好地服务学生，引领学生。二是要树立终身学习理念，专业理论知识、人文科学知识、自然科学知识等，全部都需要纳入到辅导员的超强大脑里，拓宽视野，不断提高自身的业务能力和思政育人成效。三是要创新工作方法，提升服务水平。结合新时代学生特点，广大辅导员必须充分利用各种新媒体手段，融入到学生之中，切实提升学生的服务水平。

4.加强职业引导，明确生涯规划。加强职业引导，增强职业认同，明确生涯规划，也是做好高校辅导员工作的重要内容。一是加强顶层设计，国家、地区、学校需要根据辅导员工作的实际需要，制定出适合辅导员发展的纲领性文件，引领辅导员职业发展道路。二是加强专业培训，结合实际工作和辅导员的专业特长，有侧重的加强对辅导员专业化、专家化的培养，让辅导员的职业发展道路朝着专家化的方向迈进。

5.锤炼高尚品格，加强师德师风建设。辅导员作为学生的成长成才的引路人和知心朋友，必须加强思想品德和职业道德建设，锤炼高尚的品格，为学生做好表率，做好榜样。首先要以正确的价值观为引领，坚定理想信念，用先进的政治理论武装学生头脑，让学生在大是大非面前，能够保持理智的判断和坚定的立场。其次要加强职业道德修养，以最新的职业道德规范严格要求自己，以“四有好老师”的标准滋润学生人格之树健康常青。最后要加强先进人物模范事迹的学习，尤其是要加强对全国优秀辅导员、年度人物等先进事迹的学习，用榜样的力量充实辅导员的内心，让他们以良好的职业修养感染学生、教育学生，引领学生健康成长成才。

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