摘要

cqvip:分析高中英语阅读教学现状,以及在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的必要性。以欧·亨利的经典短篇小说The Gift of the Magi为例,从读前导读、读中探究、读后分享交流等三个方面探讨借助英美经典短篇小说培养高中学生思维品质的有效策略。认为在高中英语阅读教学中,教师应从学情出发,精选课程内容,研读各种语篇,利用各种文本设计教学活动,鼓励学生深刻地、批判性地开展阅读活动,通过同伴之间的交流与分享培养学生的阅读能力和阅读品格,最终逐步实现学生思维品质的提升。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第16期|P.35-40|共6页

• 作者

  张静华;

• 作者单位

  广东省广州市第二中学 广东广州510530;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类教学过程;
• 关键词

  阅读教学;思维品质;英美经典短篇小说;