摘要

cqvip:概述大学英语写作课程的作用及基础写作存在的问题,提出创意写作与基础写作的混合教学模式。结合写作教学实例,分析大学英语创意写作与基础写作的混合教学模式的实施策略。实践证明,将英语创意写作渗透到基础写作教学中,能培养学生的批判思维能力和创新能力,并能促使学生触类旁通,提升自身的综合素质。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第17期|P.137-139|共3页

• 作者

  李珍;

• 作者单位

  西安外国语大学日本经济文化学院 陕西西安710016;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类作文;
• 关键词

  基础写作;创意写作;批判思维;创新能力;