摘要

cqvip:阐述微课的概念及微课教学的价值。结合教学实例,从选择主题、制订教学目标、构建教学环节等方面,分析在初中英语教学中进行微课教学的具体策略。提出教师在展开微课教学时应注意课件制作、录制及教学反思,并不断提升自身的职业素养。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第16期|P.100-102|共3页

• 作者

  张伟微;

• 作者单位

  浙江省杭州市余杭区信达外国语学校 浙江杭州310000;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类英语;
• 关键词

  微课;主题;教师;教学目标;