摘要

cqvip:介绍范例教学法的基本性、基础性、范例性三大特点,以及范例选择、归纳迁移、联系巩固、总结反馈等四个实施步骤。以江苏博大专转本培训学院拟参加2019年江苏省专转本统一考试的40名学生作为研究对象,探讨范例教学法在中低英语水平学习者语法教学中的具体运用。研究结果表明,范例教学法能有效促进学习者掌握相关语法知识。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第17期|P.58-60|共3页

• 作者

  徐芳芳;

• 作者单位

  江苏博大专转本培训学院 江苏南京210015;

• 原文格式PDF
• 正文语种chi
• 中图分类教学法和教学组织;
• 关键词

  范例教学法;高职专科院校;中低英语水平学习者;语法教学;