摘要

英语学科育人价值指向发展学生的学科核心素养,落实立德树人的根本任务。在高中英语教学中,教师应在教学活动中渗透情感、态度、价值观的培养,但目前的教学活动存在很多问题,难以实现育人目标。文章结合教学实例,从内容的取向、能力表现的升级、语言技能的多元等三个方面探究如何在高中英语教学中优化教学活动,实现育人目标。

著录项

• 来源

  《英语教师》 |2018年第21期|P.140-144|共5页

• 作者

  吴淑瑜1;

• 作者单位

  [1]福建省厦门市五显中学,福建厦门361100;

• 原文格式PDF
• 正文语种CHI
• 中图分类语文教学;
• 关键词

  高中英语;育人价值;教学活动;优化;